教育心理学概论
Jiao Yu Xin Li Xue Gai Lun
 

 


能力倾向测验

 

    发现被试的潜在才能,深入了解被试的长处和发展倾向的一种测验。分特殊能力倾向和成套能力倾向测验两种。主要测验:1、个人的具体能力,如视觉的敏锐、手的灵巧等。2、被试是否具有接受某种专业训练的能力,如医务工作能力、法律工作能力、教师工作能力等。3、学术和专业上取得成功的基本能力、教师工作能力等。3、学术和专业上取得成功的基本能力,如语言理解力、语言表达力、机械推理能力等。能力倾向测验不同于智力测验,后者测量的是人的智力的高低,在测验的编制上尽量排除文化的影响,而前者测量的是能力倾向,承认知识在能力形成中的作用。它又不同于成就测验,成就测验测量学生经教育训练或学习后的学业成绩和掌握知识技能的水平,测验内容按年级编排并与教材内容相一致,而能力倾向测验内容则不必依据教学大纲。



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《教育心理学概论》