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标        题 日  期
基督教

2004-12-6 

东正教宗教仪式

2004-12-6 

颜元的实学思想与夸美纽斯的泛智思想

2004-2-4 

东正教主要教义

2004-12-6 

二战后美国教育对日本教育产生的影响

2004-12-6 

大学与社会——兼述莫斯科大学的经验

2004-12-6 

彼得一世与18世纪俄罗斯高等教育改革

2004-12-6 

俄国近代社会转型的先行者——彼得一世

2004-12-6 

浅谈“二战”以来美国的教育法规和高等教育变革

2004-12-6 

日本近代教育发展的几点经验

2004-12-6 

浅议日本近代教育变革

2004-12-6 

试论日本1872年《学制》令的主要特征及其历史影响

2004-12-6 

从莫雷尔法案到威斯康星观念——美国大学服务职能的确立

2004-12-6 

赞可夫发展性教学理论简析

2004-2-4 

美国“莫雷尔法案”的颁布及其历史意义简析

2004-12-6 

“莫雷尔法案”的颁布及其历史影响

2004-12-6 

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