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第八章 课程内容的选择与组织　　　    [返回章节目录]

   
[8-4 中国基础教育课程内容的反思与改革]
    建国以来，我国经历了8次大的课程改革，课程内容也随之发生了重大的变化。但实际上，其中还存在着若干问题，成为制约课程目标实现的藩篱。在本章，通过对我国现有课程内容的反思，提出当前我国课程内容急待解决的问题：
    一、问题——反思的必然结果（8-4-1）
    二、改革——教育的必然选择（8-4-2）