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创造性思维
【作者】：韦特海默
德国格式塔心理学派创始人韦特海默(1880~1943)著，1920年出版(德文)，1959年译成英文。
作者从格式塔心理学观点出发，从儿童解决几何问题到爱因斯坦导致相对论的思维过程。这本书是以不同年龄的人解决难度不同的问题来验证格式塔理论的专著。它证明整体占部分的优势这一格式塔心理学原理。
他认为对于思维过程表现为问题的细节只应从整体并和整体联系起来考虑，即从整体向部分的方向去考虑才易解决问题。为此，在实验中必须把问题的全部呈现出来，使被试完全有概观问题的可能性。
作者在书中联想主义，强调反复重复的机械训练和强记学习的教育传统。作者说，如果由此养成一种刻板的行为习惯，就会丧失创造性。这时必须打破旧的习惯模式才能重新创立的模式。一旦打破旧模式引起顿悟，就是一种创造性思维。
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