课程名称：语音组合
教学目标：了解音节的性质和结构、复元音和复辅音、语流音变
知识点：音节的性质、音节的结构、复元音和复辅音、语流音变
重难点：音节的结构和类型、语流音变
课程内容：
（一）音节
1.音节的性质
音节的性质可以分别从三个方面来描写：
从发音的角度看，一个肌肉紧张过程就是一个音节。发一个音节时，喉部肌肉的紧张程度有由弱到强再转弱的过程，发几个音节就有几个这样的过程。如汉语“飘”［p'iau］是一个音节，只有一个肌肉紧张过程，而“皮袄”［p'i-au］则是两个音节，有两个肌肉紧张过程。
从声学的角度看，一个音强增减过程就是一个音节。发一个音节时，声音的音强都有由弱到强再转弱的过程，发几个音节就有几个这样的过程。
从听感的角度来看，音节是人们能够自然感知的最小语音片断。在一连串语音中，相邻音节之间一般都有明显间隔。
2.音节的结构
一个音节可以分成四种构成成分：领音、起首音、收尾音、过渡音。每个音节必有而且只有一个领音，其他三种音节成分则不是每个音节都有的。
领音是音节中最响（开口最大）的音。领音一般由元音充当，有时也可由某些浊辅音充当，如［l、m、n］等。如汉语［kai］中的［a］，英语的pig［pig］中［i］，都是领音。
起首音是音节开头的非领音。起首音一般多是辅音或半元音。如汉语［tai］、［iau］中第一个音都是起首音，但［an］这个音节中，［a］不是起首音，而是领音。
收尾音是音节末尾的非领音。如汉语［han］、［fei］中最后一个音都是收尾音，但［hua］中［a］不是收尾音，而是领音。
过渡音是领音与起首音或收尾音之间的音。如汉语［tian］中［i］、tuan］中［u］就是过渡音，英语our［aur］中［u］、price［prais］中［r］和［i］也都是过渡音。
3.音节的类型
根据音节构成成分的情况，音节可以分为以下四种类型：
开首开尾音节，是无起首音和收尾音的音节。如汉语［a］、［i］、［u］等音节。
开首闭尾音节，是无起首音而有收尾音的音节。如汉语［ai］］、英语at［Qt］等音节。
闭首开尾音节，是有起首音而无收尾音的音节。如汉语［pa］、［tie］等音节。
闭首闭尾音节，是有起首音和收尾音的音节。如汉语［pai］、英语speak［spi:k］等音节。
在传统语音学中，开和闭的标准与此不同，音节开头或末尾没有辅音的为开首或开尾，有辅音的为闭首或闭尾。如汉语的音节[iau]，按上述标准，属于闭首闭尾音节，但按传统语音学的标准，则属于开首开尾音节。
（二）复元音和复辅音
1.复元音
同一个音节中相连的几个元音复合而成的一组元音是复元音。复元音中的元音都是属于同一个音节的，如果一组语音中，相连的几个元音属于不同音节，则不是一个复元音。如汉语的音节［hai］、［kua］、［piau］中韵母都是复元音，而［p'i-au］（皮袄）中的［i］和［a］分属不同音节，不是一个复元音，只有后一音节［au］是复元音。复元音一般分二合元音和三合元音两大类，二合元音又分前响二合元音和后响二合元音两小类，三合元音都是中响的。
2.复辅音
同一个音节中相连的几个辅音复合而成的一组辅音就是复辅音。一个复辅音也必须属于同一个音节。如果几个辅音分属不同音节，则不是一个复辅音。如英语school［sku:l］中的［sk］、spring［spriN］中的［spr］，都是复辅音。但汉语中［panteN］（板凳）中［n］和［t］分属不同音节，不属复辅音。一般认为汉语普通话中没有复辅音，塞擦音［ts］［tþ］等是一个音素，塞擦音发音时，成阻阶段为塞音动作，除阻阶段为擦音动作，只有一个成阻除阻过程，所以看成一个音素。而复辅音则有两个以上的成阻除阻过程。
（三）语流音变
在一连串音节组成的语流中，相邻音节之间常常相互影响，而发生某些变化，有时说话人由于种种原因调整语音的快慢、高低、强弱，也会造成语音的某种变化。这种在连续的语流中，某些语音成分受言语环境的影响而发生变化的现象，就叫语流音变。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落、增音等几种类型。
1.同化
某个语音成分受相邻的不同语音成分的影响，而变得相同或部分相同，就是同化。同化又分顺同化和逆同化两种。
顺同化是前面的语音成分影响后面的语音成分，使后面的语音成分变得与前面的语音成分相同或部分相同。如北方人常把“兜肚”［toutu］读成［toutou］，英语中后缀－s，在清音后面读清音［s］，在浊音后面读浊音［z］，如books［bu:ks］、bows［bauz］。
逆同化是后面的语音成分影响前面的语音成分，使前面的语音成分变得与后面的语音成分相同或部分相同。如汉语“版面”［panmian］一般读成［pammian］,英语前缀in-，常同化为im，如imperfect［imÈp«：fikt］。
2.异化
相同或相近的语音成分，由于相互影响而变得不相同或不相近，就是异化。异化也分顺异化和逆异化两种，但顺异化很少见，逆异化很常见。
顺异化，是后面的语音成分变得与前面的语音成分不相同或不相近。如法语marbre，借入英语中变为marble，后一个r异化为l。
逆异化，是前面的语音成分变得与后面的语音成分不相同或不相近。如普通话的两个上声相连时，前一个上声（214）要变成35；两个去声相连时，前一个去声（51）要变成53。
3.弱化
较强的语音成分，由于轻读或受邻音的影响，变成较弱的语音成分，就是弱化。所谓强弱，是就发音阻力来说的，辅音的发音阻力，是清辅音强于浊辅音，塞音、塞擦音强于擦音、鼻音、边音、颤音；元音的发音阻力，是前后元音强于央元音，低元音强于高元音，复元音强于单元音，长元音强于短元音。如汉语“好吧”［haupa］常常弱读为［haub«］。英语desert，意为“沙漠”时读［Èdez«t］，意为“遗弃”时读［diÈz«:t］；不定冠词a，重读时读复元音［ei］，轻读时读单元音［«］。有声调的语言里，声调也常常弱化，如汉语的轻声。
4.脱落
语流中由于快读或轻读，或求发音方便等，某些语音成分省略，就是脱落。口语中常有某些元音、辅音、甚至音节脱落的现象。如汉语“我们”［uo m«n］，常读成［uo mn］或［uo m］；“两个”［liaN ke］、“三个”［san ke］口语常读成“俩”［lia］、“仨”［sa］。英语中what is［Èw?t
iz］（是什么），常读成［w?ts］；do not［du: n?t］（不），常读成［dount］；let
us［let «s］（让我们），常读成［lets］；kindness［kaindnis］（仁慈），常读成［kainnis］。
5.增音
为了发音方便等，语流中增加某种原本没有的语音成分，就是增音。如汉语的语气词“啊”［a］，一般随着前面音节的不同发音增加［n、i、u、N］，读成［na、ia、ua、Na］。英语中不定冠词a，在以元音开头的音节前面时，要读成an，增加辅音［n］；表复数、所有格、或动词单数第三人称的后缀-s，当它前面的音是［s、z］等时，就要读成［iz］，增加元音［i］；dreamt［dremt］（做梦，过去式），常读成［drempt］。
语流音变与历史音变是不同的，语流音变属于语言的共时变化，历史音变属于语言的历时变化。但这两种音变现象有很紧密的联系，语流音变如果经过一段时间固定下来，就会变成历史音变；而历史音变又往往要经过语流音变的固定过程。当然，并非所有的语流音变都会发展为历史音变，也非所有的历史音变都是由语流音变固定下来的。
思考与练习
一、举例说明语音的社会性质。语音的本质属性是自然属性还是社会属性？
二、什么是音素、音位？音素和音位有什么区别和联系？
三、举例说明什么是音质音位和非音质音位。
四、什么是音位变体？什么是条件变体和自由变体？
五、什么是音位的区别性特征？汉语有哪些音位区别性特征？
六、音节的构成成分有哪些？音节的结构类型有哪些？请举例说明。
七、什么是语流音变？举例说明语流音变的各种类型。
参考资料
1.徐世荣：《四十年来的普通话语音规范》
2.王仁元：《从英汉发音比较看汉语拼音的缺憾》
3.王洪君：《专论 普通话韵母的分类》
4.沈炯：《汉语音高系统的有声性和区别性》
5.汤云航：《普通话语音的统计分析》
6.李延瑞：《论普通话儿化韵及儿化音位》
7.张文轩、汪洪澜：《谈黄廖本《现代汉语》增订版语音部分的修改》
8.李智强：《生成音系学的音节理论》
