第三节 幼儿的游戏
3．从社会化程度角度划分
（1）无所事事游戏
无所事事游戏是指儿童并未真正地参与到游戏中去，也可以说是儿童一种无目的的活动，儿童只是偶尔注视一下所感兴趣的事情，如儿童站在一边发呆或乱跑、闲荡，摆弄自己的衣服，在地上跳来跳去，四处张望，这是社会化程度最低的一种游戏。
（2）单独游戏
单独游戏是指儿童可以精力较为集中地、独自地玩某种玩具或其他的东西，不与旁人发生关系，不参加别人的游戏。在这种游戏中，儿童常常是一边玩，一边自言自语，没表现出任何想要参加到周围儿童的游戏中的愿望，这种游戏的社会化程度也较低。
（3）旁观游戏
旁观游戏是指儿童把大部分时间用来观看别人的游戏，为别的小朋友喝彩、加油，对别的小朋友的行为表现出兴奋或焦虑，将自己的情感或精力投入到别人的游戏活动中，但自己不参加。在观看其他儿童的游戏时，偶尔也会与正在游戏的小朋友谈话、发表些口头意见，但总不加入到游戏中。
（4）平行游戏
平行游戏是指几个儿童以一种相仿的方式同时玩同样的或类似的玩具，彼此的空间距离很近，也能意识到对方的存在，但彼此不交谈，也元共同的目的和合作的意图，各自的游戏内容也没有什么联系。有时儿童会互相模仿，但无意支配别人的活动。