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第二章 课程与教学概念的界定　　　    [返回章节目录]

[练习、作业与思考题]

1. 试论教学组织形式的内涵及研究意义。
2. 述评教学组织形式的历史发展阶段。
3. 结合实际，谈谈常用的教学组织形式的优缺点及注意的问题。
4. 有人认为，“在未来的社会里，班级授课制将被取消。”你怎么看待这一观点。
5. 提高课堂管理的效率，应采取哪些策略？
6. 你认为理想的教学组织及管理应具备哪些特点。