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第四章 课程设计      
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[4-2  课程设计的取向]

 
    本节主要讨论:
    课程设计取向的含义和作用(4-2-1)
    课程取向的分类(4-2-2)
    课程设计取向的研究对我国课程改革的启示(4-2-3)