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第九章 基础教育课程管理与课程资源开发　　　    [返回章节目录]

[教学目标]

知识目标：
1、了解我国课程管理模式的演变，掌握新课程中三级课程管理的基本模式。
2、理解地方课程及其基本特征。
3、理解学校课程及校本课程开发的内容和程序。
4、了解课程资源的内涵及其开发的基本途径。

技能目标
1、能够运用这些知识分析、研究课程管理及校本课程开发问题。
2、在实践中积极开发课程资源并加以充分利用。