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考核标准     
考核方式
考核大纲
实施要求
 

第一章 现代教育技术与教师专业化发展

一、考核知识点

1、代教育技术产生与发展,研究内容,发展趋势。

2、信息时代教师教育技术能力要求。

二、考核要求

(1)了解现代教育技术产生与发展的基本历史阶段,能够用自己的话描述现代教育技术的研究内容以及未来的发展趋势。

(2)意识信息时代对教育的影响与挑战以及现代教育技术在教育改革中的作用与价值,并思索现代教育技术推动教育改革的路径与方略。

(3)意识到信息时代教师角色转换的必要性和紧迫性,并能够结合自己的实际用自己的话描述信息时代教师应该具备的教育技术能力。

   

第二章 信息时代的信息素养教育

一、考核知识点

1、信息素养的全面认识

2、信息素养教育

二、考核要求

(1)理解信息素养的内涵,能够使用自己的语言解释信息素养的基本含义,并表述信息素养的基本结构。

(2)掌握大学生尤其是师范生信息素养培养的主要内容,能够熟练运用Big6模式用于自我信息素养的培养与提升。

(3)意识到信息时代信息素养养成的重要性和必要性,并且能够在实践中有意识地注意不断提高自己的信息素养。

        
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