第三章 信息技术支撑下的学习与教学环境

一、考核知识点

1、信息化学习环境的内涵，组成要素，特点

2、多媒体教学环境的使用技能

3、校园网的系统结构，功能，主要教学应用模式，教育应用开发平台

4、农村中小学现代远程教育工程案例分析与教学见习

二、考核要求

（1）了解信息化学习与教学环境的组成及其特点，并能谈谈信息化学习与教学环境的优势。

（2）了解多媒体教室、多媒体网络教室、微格教室和IP信息卫星接收系统等多媒体学习与教学环境的组成。

（3）了解校园网的系统结构，能有效利用校园网提供的各种资源进行学习。

（4）了解我国正在实施的农村中小学现代远程教育工程的建设情况，能利用主要的三种技术模式进行学习。

第四章 信息时代的信息素养教育

一、考核知识点

1、信息化环境下的探究性学习，协作式学习，基于问题的学习（PBL）

2、信息化环境下的教学设计的一般过程模式，基本原则，典型模式，评价标准

二、考核要求

（1）意识到进行教学设计对提高教学的重要性和必要性，并能够做到在教学实践中有意识地进行教学设计。

（2）掌握信息化环境中教学设计的典型设计模式及设计基本原则，能够按照教学设计的基本步骤与方法设计多媒体环境下及网络环境下的教学。

（3）理解信息技术与课程整合的内涵与目的，掌握信息技术与课程整合的基本模式与方法。