知识目标：

    1.掌握数学的研究对象、数学的主要特征、发展过程以及数学学科与数学科学的关系；

    2.能够从公民的素养、学生的发展以及数学的应用等不同的角度理解数学教育的作用与特征；

    3.了解国外数学教育改革的特点、趋势和国内数学教育的进程,明确影响数学课程发展的一些问题。

技能目标：

    能根据教学需要搜集相关的文献资料