1、能够识记课程内容、小学数学课程内容、课程内容结构、课程内容的组织等基本概念。

2、能够理解小学数学课程内容的选择依据,并能够根据实际情况选择适当的课程内容。

3、掌握小学数学课程内容的几种组织方式。

4、了解国内外小学数学课程内容的改革,并能够简要说出国际课程改革内容的特点。