《当代教育改革》是东北师范大学网络学院开发的网络课程，它既是中小学教师在职提高的必修课程，也是中小学教师学历学历教育的公共选修课程（教育类）。本课程以20世纪80年代以来世界所发生的重大教育变革为背景，以专题设章，内容涉及宏观、中观和微观上有现实意义的教育变革；各章内容包括教育改革的社会背景、指导思想、实践模式，并附以重要的改革案例和政策文件。 学习本门课程需具有教育学、教育管理学、中外教育史等方面的知识。
第一章 绪论（建议3学时）
本章内容共分三节：第一节辨析了教育改革、教育变革、教育革新、教育改进、教育革命概念，分析了教育改革与教育问题、教育试验（实验）、教育政策的范畴关系；第二节探讨了教育改革的社会依附性、文化连续性和相互借鉴性，论述了经验－理性、权力－强制和规范－再教育的教育改革策略；第三节阐述了当代教育改革的三大主题：终身教育、全民教育和全面发展教育。
第二章 教育管理体制改革（建议3学时）
本章共分四节介绍了办学体制改革，第一节对办学体制改革的相关概念做了界定，并点明了改革的背景及改革的必要性，介绍了办学体制改革的结构和形式；第二节浓墨重彩介绍了当前教育改革的热点问题——教育产业化改革；第三节主要列举了办学体制改革的几种具有理论及实践意义的范式；第四节主要以我国加入世贸组织对教育事业产生的影响为切入点，介绍了教育服务贸易，中外合作办学级现代学校教育制度的相关知识。通过对本章的学习，学生应该对当代办学体制改革的基本问题及重大前沿问题有较为深刻的理解。
第三章 办学体制改革（建议3学时）
本章主要探讨了办学体制改革的本体问题及相关衍生问题，主要包括：办学体制改革相关概念厘定及其背景简介；办学体制的结构及形式；办学体制改革的必要性；教育产业化改革；民办教育体制；名校转制；企业办学体制改革；社区教育改革；教育服务贸易；关于中外合作办学；现代学校教育制度。
下一页 末页
