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自我测试参考答案（仅供参考）
名词解释 1.素质教育——利用一切可以利用的外部条件，以提升人的素质、发展人的潜能为旨趣，调动儿童的主动性，引导儿童自由、全面发展的实践活动即素质教育。 2.创新教育即是以培养学生的创新精神、提高学生的创新能力为宗旨的教育。即在学校教育中通过对学生施以系统的教育和影响，使他们善于发现、认识有意义的新知识（事物）、新思想（方法），逐步形成相应的实践创新能力。 3.个性教育就是在教育过程中重视受教育者的需要、兴趣、创造性和自由，尊重人的尊严、人的潜能和价值，促进人的个性自主和谐发展的教育。 4.赏识教育是在实践中发现每个儿童的优点，为儿童树立自信的教育。这种教育通过教育者与受教育者在教学过程中的平等对话和沟通，变批评为激励，旨在让学生从应试教育的恐惧中走出来，对自己充满信心。 简答 1.在教育功能上，应试教育强调教育单一的选拔功能；而素质教育则以促进人的发展为教育的主要功能，同时兼顾社会的发展。在培养目标上，应试教育以提高升学率为基本目标；而素质教育的目标是通过教育给人以出路，给人以生存的出路和发展的出路，这其中不仅包括升学，还包括各种技能和能力的获得。在师生关系上，应试教育强调教育者在教育过程中的至高无上的地位和作用，而受教育者在教育活动中的主体地位被忽视了；在素质教育理念下，教育者面对的是生动活泼的发展者，教师的作用既是通过合乎规律的教育，促进他们的发展。在对待差异的态度上，应试教育强调整齐划一，对学生灌输同样的教育内容，实施同样的教学方法，制定同一个衡量标准；素质教育尊重差异，强调教师要从学生的个体差异出发，因材施教。如果说以应试为导向的教育是无“人”的教育，那么素质教育则是“人本”的教育。这是二者最根本的区别。 |
