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第一章 课程与教学理论发展的轨迹与启示 [返回章节目录]


【夸美纽斯（1592－1670）是17世纪捷克教育家。是捷克教育家，生活在由中世纪向近代资本主义时代过渡的时期。他曾任中学校长和特师等职，一生从事教育。作为一个伟大的爱国民主教育家，夸美纽斯为教育的发展作出了重大的贡献。1632年，他出版了《大教学论》一书，目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，其
主要目的是“寻找一种教学的方法，使教员可以少教，学生可以多学”。该书标志着理论化、系统化的教学论的确立。】