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第十五章 新课程改革下的教师专业化发展与教师角色    [返回章节目录]

[教学目标]
知识目标：
    1．了解教师专业发展的基本理论
    2．了解新课程改革下的教师角色的定位
    3．了解新课程改革下的教师角色的专业化发展策略
    4．了解“以校为本”的教研主体的角色定位
技能目标：
    能够把“以校为本”的教研制度的具体实施程序和策略学以致用。