二、小学数学作业的基本要求

      （一）小学数学作业的目的要明确。

      小学数学作业的设计要围绕教学目标,突出重点、难点,帮助学生巩固消化课堂上的内容。只有目的明确才能突出实效。

      （二）小学数学作业数量要适当,突出典型性、启发性、价值性。
      合理有价值的作业是减轻学生负担,帮助差生转化的重要途径之一,同时也可以给学生提供充分的时间,进行其它有益的活动。

      （三）形式多样化。
      小学生年龄特点及学习水平上的差异,决定了作业在题型、类型、完成方式等形式上的多样化。如作业中要有巩固知识的基本训练题,要有体现一定的独创性的思考题,有时还要有一定的开放题,允许学生通过不同的策略解决问题,以发展解题能力等等；书面作业还可有填空、选择、判断、问答等题。