第九章  学习的动机及其激发   

    学习目标：了解学习动机的概念和类型；掌握主要的学习动机的理论；掌握学习动机的培养与激发的途径与方法

    内容提要：内容提要：本章的内容包括三节，第一节是学习动机概述，概要介绍动机与学习动机的概念、学习动机与学习效果的关系、学习动机的两种主要类型即外来动机与内在动机；第二节是影响学习动机的因素及有关研究，介绍了影响学习动机的六个因素即外部强化、认知好奇心、成就动机、成就归因、习得性无力感与自我效能感，及有关的理论；第三节是学习动机的激发与维持，根据有关学习动机的影响因素和理论，论述了激发与维持外来动机的措施、激发与维持内在动机的措施、成就动机训练与归因训练的方法、消除无力感与增强效能感的方法。

    课    时：8学时

    重点难点：本章的重点是：掌握主要的学习动机的理论；掌握学习动机的培养与激发的途径与方法。本章的难点是：掌握主要的学习动机的理论。 

    学习指导：学习动机是影响学生学习的最重要的因素之一。学习动机与学习策略都是制约学生学习的主观因素，因此，有关学习动机的学习与学习策略的学习在内容方面有一定的关联。在具体学习本章内容的过程中，要注意将各种不同的学习动机理论联系起来加以理解，并应该注重将动机理论与学生厌学、缺乏内在学习动机等实际问题的解决相联系。