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第一章
 小学生心理咨询及其意义

第二章
 小学生心理咨询的操作模式

第三章
 小学生心理咨询的技巧

第四章
 小学生心理咨询的方法模式

第五章
 小学生心理咨询的诊断模式

第六章
 小学生适应性心理问题的调适

第七章
 小学生发展性心理问题的训练
 
 
  1.    

     

    [课程目标]

    1.能对小学生常出现的认知问题进行鉴定,分析其原因并实施相应的干预措施。
    2.能对小学生常出现的情绪问题进行鉴定,分析其原因并实施相应的干预措施。
    3.能对小学生常出现的意志问题进行鉴定,分析其原因并实施相应的干预措施。
    4.能对小学生常出现的个性问题进行鉴定,分析其原因并实施相应的干预措施。
    5.能对小学生常出现的学习问题进行鉴定,分析其原因并实施相应的干预措施。
    6.能对小学生常出现的交往问题进行鉴定,分析其原因并实施相应的干预措施。

     
       
了解心理咨询,守候小学生的心灵家园,运用心理咨询,促进小学生的精神成长
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