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第一章
 小学生心理咨询及其意义

第二章
 小学生心理咨询的操作模式

第三章
 小学生心理咨询的技巧

第四章
 小学生心理咨询的方法模式

第五章
 小学生心理咨询的诊断模式

第六章
 小学生适应性心理问题的调适

第七章
 小学生发展性心理问题的训练
 
 

 

第五章 小学生心理咨询的诊断模式

 

第一节 一般资料的收集
一、 一般资料收集的意义与作用
二、 一般资料收集的途径
三、 一般资料收集应注意的问题
四、 一般资料收集的模式

 

第二节 心理诊断的方法
一、观察法  
二、谈话法
三、个案法
四、问卷法
五、活动产品分析法
六、神经生理学检测法
七、测验法

 

第三节 常用心理测验的操作与分析
一、智力测验
1.中国比内智力测验
2.韦氏儿童智力量表(WISC-R)
3.瑞文标准推理测验
二、人格测验
1. 艾森克个性问卷(儿童卷)
2. 主题统觉测验
三、行为测验 -- 阿肯巴克儿童行为量表( CBCL )
四、学习诊断测验 -- 学习适应性测验( AAT )
五、心理健康测验 -- 中小学生心理健康量表

 
课程目标
学习指导
思考练习
参考书目
 

 
了解心理咨询,守候小学生的心灵家园,运用心理咨询,促进小学生的精神成长
版权© 东北师范大学网络教育学院