第五章 小学生心理咨询的诊断模式
第三节 常用心理测验的操作与分析
二、人格测验
1.艾森克个性问卷（儿童卷）
《艾森克个性测验》(Eysenck Personality Questionnaire)，简称EPQ，是英国著名心理学家艾森克(H.J.Eysenck)和夫人编制的。《艾森克个性测验》属于自陈式人格测验，测验由三个人格维度量表和一个效度量表组成，即E量表——内外倾量表、N量表——情绪性量表、P量表——精神质量表和L量表——效度量表组成。通过N、E、P量表分别测量情绪的稳定性、内外倾性和心理状态倾向。这三个维度上的不同程度的倾向性就构成了一个人的独特的人格特征。L量表主要用于测查被试的掩饰性和纯朴性。
中国修订本的主要版本有刘协和龚耀先修订的《艾森克个性测验》，修订后项目为88个；另一版本为陈仲庚等人修订《艾森克人格问卷》，修订后项目为85个。
1）艾森克个性测验的操作
艾森克个性测验为自陈式测验，它可以通过纸笔测验和计算机软件测验方式进行。纸笔测验方式的操作过程主要是：
①发测验用的答题纸及测验必备的物品，并将答卷纸上有关项目填写好
②发测验题本，讲解测验指导语。
③按测验指导书施测测验。
④收回测验题本与答题纸，检验被试作答情况。
⑤测验计分。
依据计分键对被试的答卷进行计分，分别累加出被试在每个分量表上的原始分。然后依据分数转换表按性别、年龄等指标将每个量表的原始分转化为相应统一的标准分。
⑥将标准分登入剖面图，解释测验结果，写出测验报告。
2）测验结果的解释
①从四个分基表分析人格特征
对测验结果的解释主要依据标准分进行。在我国修订的艾森克个性测验中一般采用平均分为50，标准差为10的标准分的转换方法。一般认为，若被试在各个量表上的标准分大于60或小于40，便可认为该被试在相应量表上具有高分或低分特征；若被试所得标准分大于70或小于30，那在相应量表上表现出的特征就更明显。
EPQ各量表高分和低分特征的一般描述如下：
E量表：内外倾性。高分特征为人格外向，具有好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动等特点。低分特征表示性格内向，好静，富于内省，除亲密朋友外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序生情绪比较稳定。
N量表：情绪性，又称神经质。其两极是情绪稳定和神经过敏。具高分特征的人常常焦虑、担忧、郁郁不乐、忧心忡忡，遇到刺激有强烈的情绪反应，以至于出现不够理智的行为。具有低分特征的人情绪反应缓慢且轻微，很容易恢复平静，他们通常是稳重、性情温和，善于自我控制。
P量表：心理变态倾向（又称精神质）。并非指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同，如果某人表现出明显的程度，则易发展成行为异常。具有高分特征的人可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不达人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。
L量表：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。它与其他量表的功能相联，本身也代表一种稳定的人格功能。
②从E与N的关系分析人格特征
根据E与N两个维度又可以把某一被试的测量结果分为四种类型：外向－不稳型、外向－稳定型、内向－不稳型和内向－稳定型。这四种类型分别相当于四种传统的气质类型。根据N与E的标准分又可分为不同程度：一般来说，E与N的标准分在61.5以上为典型的外向或情绪不稳；56.5-61.5为趋向外向与情绪不稳；43.3-56.5为中间状态；38.5-43.3趋向内倾或情绪不稳；38.5以下为典型的内向或情绪稳定。此外，也可将测验结果绘制成剖析图，使测验结果更为直观。
艾森克个性问卷全文（量表一）
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第一章