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第一章
 小学生心理咨询及其意义

第二章
 小学生心理咨询的操作模式

第三章
 小学生心理咨询的技巧

第四章
 小学生心理咨询的方法模式

第五章
 小学生心理咨询的诊断模式

第六章
 小学生适应性心理问题的调适

第七章
 小学生发展性心理问题的训练
 
 
     
 

小学生发展性心理训练

认知能力心理训练方法


观察力训练
比较实物的异同
观察图形
观察数字
观察字母
观察木条
参考答案


注意力训练
注意集中性训练法
注意稳定性的训练法
注意转移性的训练
注意广度的训练法


记忆力训练:
记忆方法交流
记数比赛
记忆术
试试你的记忆力

想象力训练:
想象力训练一
想象力训练二
想象力训练三


思维能力训练
三思而后行训练法
“为什么”训练法
一物多用训练法
一题多解训练法
推测训练法
训练实例:圆形物体有哪些


智力测验

情绪心理训练方法
放松法
默想对抗法
松弛疗法
运动疗法


意志心理训练方法
小学生意志心理训练一
小学生意志心理训练二
小学生意志心理训练三
小学生意志心理训练四


个性心理训练方法
小组同伴互动训练
家务劳动训练
故事思考训练


学习心理训练方法

动机培养
通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机
通过晕轮效应激发学习动机
鼓励提问题
使学生认识到知识的价值
提高学生的自我效能感
帮助学生学会积极的归因


学习策略训练:
元认知策略
注意策略
组织策略
精加工策略
做笔记策略
时间管理策略
环境管理策略
学业求助策略


交往心理训练方法
朋友知多少
和爸爸妈妈一起成长
学会赞美
学会宽容
学会倾听
摆脱孤独


道德心理训练方法
道德法庭
烟酒害处多
同情感练习
内疚感训练

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了解心理咨询,守候小学生的心灵家园,运用心理咨询,促进小学生的精神成长
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