|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
 |
训练7.1.2.5.3思维能力训练—— 一物多用训练法 即寻找一件物品的多种用途。一般看来,一件物品就具有一种功用,如钢笔就是用来写字的,但实际上每件物品都隐含着多种用途,如钢笔可以压纸用,笔尖可以扎孔,笔帽可以用来画圆,等等。进行一物多用的训练,有两个好处z一是在要用的物品不在的情况下,可以寻找其他物品代替,而不致于手足无措;二是有助于发明一物多用的物品,如多用笔、多用书包、等等。 |
第一章
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
训练7.1.2.5.3思维能力训练—— 一物多用训练法 即寻找一件物品的多种用途。一般看来,一件物品就具有一种功用,如钢笔就是用来写字的,但实际上每件物品都隐含着多种用途,如钢笔可以压纸用,笔尖可以扎孔,笔帽可以用来画圆,等等。进行一物多用的训练,有两个好处z一是在要用的物品不在的情况下,可以寻找其他物品代替,而不致于手足无措;二是有助于发明一物多用的物品,如多用笔、多用书包、等等。 |
|