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第一章
 小学生心理咨询及其意义

第二章
 小学生心理咨询的操作模式

第三章
 小学生心理咨询的技巧

第四章
 小学生心理咨询的方法模式

第五章
 小学生心理咨询的诊断模式

第六章
 小学生适应性心理问题的调适

第七章
 小学生发展性心理问题的训练
 
 

训练7.5.2.1小学生学习心理训练方法——动机培养

由于小学生学习目的还不是很明确,要激发和培养其学习动机,主要从外在手段引导,使其养成良好的行为习惯。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品质;播种一种品质,收获一种命运。因此,培养学习兴趣、动机可以从养成良好的学习习惯开始。

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了解心理咨询,守候小学生的心灵家园,运用心理咨询,促进小学生的精神成长
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