训练7.5.2.1.3动机培养——鼓励提问题

培养学生学习动机最终还是培养学生自身内在的学习兴趣。而奖励等手段的目的是通过外在手段使学生行成学习习惯，逐步在学习中培养兴趣。小学儿童充满好奇心，会提出许多问题，如在回答问题时，激发他们不断地提问，会是培养学习动机的良好契机。

练习：让孩子提出自己想问的问题，可以举行一周内看谁提问题最多的比赛。可以向同学提，向老师提，向家长提，但回答者都要耐心、认真，夸奖他爱动脑子，并鼓励有问题就提。因为孩子们的问题千奇百怪，被问者如回答不出，可以说，你提出这个问题很好，真是个爱动脑的好孩子，可我也不知道答案，你要好好学习，将来自己找答案。对孩子的各种问题及追根问底，教育者千万不能说：“这是啥问题，真烦人！”或“刨根问底，一边去”等等伤害孩子自尊心及好奇心的话。

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