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训练7.5.2.1.2动机培养——通过晕轮效应激发学习动机 一些孩子可能会对体育、音乐、绘画其它方面感兴趣，唯有对学习不感兴趣，这样的学生可通过晕轮效应激发其学习动机。即通过他在其它方面的长处来激发其学习动机。如一个孩子绘画好，可让他参加绘画特长班，并通过这个长处，使他自信在学习上一定会很好。或者让他参加绘画特长班后，对他参加绘画练习限制以条件——听课或做完作业后方可，这样他会为画好画好好听课、做作业。当然不能忘记对他在学习上的一点点进步都给予适当的表扬。 |
第一章
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训练7.5.2.1.2动机培养——通过晕轮效应激发学习动机 一些孩子可能会对体育、音乐、绘画其它方面感兴趣，唯有对学习不感兴趣，这样的学生可通过晕轮效应激发其学习动机。即通过他在其它方面的长处来激发其学习动机。如一个孩子绘画好，可让他参加绘画特长班，并通过这个长处，使他自信在学习上一定会很好。或者让他参加绘画特长班后，对他参加绘画练习限制以条件——听课或做完作业后方可，这样他会为画好画好好听课、做作业。当然不能忘记对他在学习上的一点点进步都给予适当的表扬。 |
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