第十一章   了解学习准备

    学习目标：掌握学习准备的含义及其主要内容；理解学习的最佳期、最近发展区与学习准备的关系；了解学习者在智力与认知方式上的个别差异。

    内容提要：本章内容包括两节，第一节是学习准备的概述，概要介绍了学习准备的含义及其主要内容、学习的最佳时期、最近发展区的有关理论观点及其与教学的关系、能力倾向与教学的相互作用的含义及有关的研究。第二节是学习者的个别差异，介绍了学生智力的个别差异和认知方式的个别差异。

    课    时：4学时

    重点难点：本章的重点：掌握学习准备的含义及其主要内容；理解学习的最佳期、最近发展区与学习准备的关系。本章的难点：理解学习的最佳期、最近发展区与学习准备的关系

    学习指导：教师备课通常包括备教材和备学生两个方面。教学目标一章探讨教师在备教材时如何明确和设计教学目标，本章重点谈教师备课时如何备学生，即了解学生的学习准备水平，因此，第十章的学习是学习本章内容的基础。在具体学习过程中还应该将本章的内容与第十二章、第十一章的内容联系起来加以理解。