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第六章 小学生适应性心理咨询的调适方法
简答
- 如何引导学生保持记忆?
- 观察力的重要性?
- 设计一个培养学生观察能力的方案。
- 沮丧的表现?
- 应对沮丧有哪些办法?
- 小学生愤怒情绪的特点是什么?
- 愤怒情绪的危害?
- 控制愤怒情绪有哪些方法?
- 引起恐惧的原因?
- 应对恐惧情绪的有效方法?
- 系统脱敏与习惯化?
- 紧张源的种类?
- 应对紧张的方法?
- 抑郁的表现?
- 可能导致抑郁性格的因素?
- 怎样应对抑郁情绪?
- 怎样控制急躁情绪?
- 急躁的表现与不良影响?
- 如何培养自己的果断性?
- 培养小学生自制力都有哪些方法?
- 谈谈坚持性的重要性?
- 应从哪些角度来培养小学生坚持性?
- 谈谈你对挫折的认识?
- 应从哪些方面对小学生进行耐受挫折的教育?
- 分析一下小学生形成懒惰习惯的原因?
- 作为教师应怎样帮助学生改掉懒惰的习惯?
- 溺爱的后果?
- 怎样帮助孩子克服掉依赖的坏习惯?
- 怎样打破孩子的孤僻?
- 孤僻形成的原因?
- 任性形成的原因?
- 如何正确对待任性的孩子?
- 如何帮助孩子摆脱自卑的阴影?
- 谈谈你对攻击性的认识?
- 如何矫正孩子的攻击性行为?
- 马虎习惯形成的原因?
- 改掉马虎习惯的策略有哪些?
- 有哪些因素能导致考试怯场?
- 应对考试怯场的方法有?
- 如何改善注意力不集中的状况?
- 谈谈你对学习疲劳的理解?
- 如何应对学习疲劳?
- 导致小学生不认真听课的原因有哪些?
- 怎样引导孩子学会听课?
- 现在小学生自我中心的现象很严重,请问造成自我中心的主要原因是什么?
- 帮助小学生克服自我中心有哪些办法?
- 不合群的种类和导致因素?
- 如何正确引导不合群的儿童?
- 对抗心理产生的原因?
- 如何对待对抗心理强的学生?
- 正确认识嫉妒心理?
- 如何面对嫉妒?
- 应当如何引导斤斤计较的孩子?
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