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          第六章 小学生适应性心理咨询的调适方法 
              简答 
              
                -  如何引导学生保持记忆?
 
                - 观察力的重要性?
 
                -  设计一个培养学生观察能力的方案。
 
                -  沮丧的表现?
 
                - 应对沮丧有哪些办法?
 
                -  小学生愤怒情绪的特点是什么?
 
                - 愤怒情绪的危害?
 
                - 控制愤怒情绪有哪些方法?
 
                -  引起恐惧的原因?
 
                -  应对恐惧情绪的有效方法?
 
                -  系统脱敏与习惯化?
 
                -  紧张源的种类?
 
                -  应对紧张的方法?
 
                -  抑郁的表现?
 
                -  可能导致抑郁性格的因素?
 
                -  怎样应对抑郁情绪?
 
                - 怎样控制急躁情绪?
 
                -  急躁的表现与不良影响?
 
                -  如何培养自己的果断性?
 
                -  培养小学生自制力都有哪些方法?
 
                -  谈谈坚持性的重要性?
 
                - 应从哪些角度来培养小学生坚持性?
 
                -  谈谈你对挫折的认识?
 
                -  应从哪些方面对小学生进行耐受挫折的教育?
 
                -  分析一下小学生形成懒惰习惯的原因?
 
                -  作为教师应怎样帮助学生改掉懒惰的习惯?
 
                -  溺爱的后果?
 
                - 怎样帮助孩子克服掉依赖的坏习惯?
 
                -  怎样打破孩子的孤僻?
 
                - 孤僻形成的原因?
 
                -  任性形成的原因?
 
                -  如何正确对待任性的孩子?
 
                -  如何帮助孩子摆脱自卑的阴影?
 
                -  谈谈你对攻击性的认识?
 
                - 如何矫正孩子的攻击性行为?
 
                -  马虎习惯形成的原因?
 
                - 改掉马虎习惯的策略有哪些?
 
                - 有哪些因素能导致考试怯场?
 
                - 应对考试怯场的方法有?
 
                -  如何改善注意力不集中的状况?
 
                -  谈谈你对学习疲劳的理解?
 
                -  如何应对学习疲劳?
 
                -  导致小学生不认真听课的原因有哪些?
 
                -  怎样引导孩子学会听课?
 
                -  现在小学生自我中心的现象很严重,请问造成自我中心的主要原因是什么?
 
                -  帮助小学生克服自我中心有哪些办法?
 
                - 不合群的种类和导致因素?
 
                -  如何正确引导不合群的儿童?
 
                -  对抗心理产生的原因?
 
                -  如何对待对抗心理强的学生?
 
                -  正确认识嫉妒心理?
 
                -  如何面对嫉妒?
 
                -  应当如何引导斤斤计较的孩子?
 
               
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