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第七章 小学生发展性心理咨询的训练方法

第一节 小学生认知心理训练

二、小学生认知心理训练方法

　　（一）观察力训练

　　4．观察字母。

　　（ 1）在投影机上放字母，观察作业例题的投影片,教师讲解做法。

　　（ 2）让学生做“字母观察练习"。

　　说明 :每一题中都包含两组字母,如果这两组是相同的,写S；如果两组不相同,写D。时间为1分钟。

　　(1) PSCHY0Z0ATECHNIMONOCHROMITE

　　PSCHY0Z0ATECHNIM0NACHROMITE (2) Charles B.Fortesc12e&Sons

　　Charles B.Fortisc11e&Sons

　　(3) Gunnar Gael Galbaird Jr

　　Gunnar Cael Galbaird Jr

　　(4) HEXATRIXIMENIAHELPCOME

　　HEXATRIXIMEN IAHELPCOM E (5) HEMISPHERICURANIUMATINGPOWERC0R

　　HEMISPHERICURANIUMATINGPOWERC0R

　　5．观察木条。

　　在水平的地面上放有一堆宽度、厚度相同的木条。请你根据这堆木条的俯视图 ,回答下列问题:

　　(l)哪地木条是水平(即与地面平行)放置的?

　　(2)哪比木条是倾斜的?

　　(3)水平放置的木条中,哪根位置最高?

　　(4)倾斜的木条中,哪一根倾斜度最大?

　　(5)A 与G相接触吗? 参考答案 :

　　l. 比较实物异同(从左往右看)

　　(l)第l和第6个图形;(2)第l和第4个图形;

　　(3)第2和第6个图形:（4）第4和第6个图形;

　　(5)第2和第5个图形;(6)第2和第6个图形;

　　(7)第2相第5个图形。

　　(l)S (2)S (3)D (4)S (5)D (6)D

　　2．观察图形

　　(1)S (2)D (3)D (4)S (5)S (6)D

　　3．观察数字

　　D（2）D（3）D（4）S（5）S

　　4．观察字母

　　（ 1）A．B（2）C.D.E.F.G.H.K.L.M（3）B（4）C（5）不接触