第七章 小学生发展性心理问题的训练
第三节 小学生意志心理训练方法
二、小学生意志心理训练
[训练四]
目的：培养学生持之以恒，不半途而废的恒心。
步骤：
1、教师讲述《小虫和大树》的故事。
大家知道这个故事吗 ?
在非洲科罗拉河畔的一个小山坡上，有一棵死去的庞大的古树。据生物学家估计，它屹立在地球上已经有 400多年的历史，在哥伦布于圣萨尔多登陆时它已存在，漫长的岁月中，字虽先后遭受14次雷电的袭击，四个多世纪来无数次的雪崩，风暴摧残它，都骄傲地挺过来，巍然耸立，不畏一切强暴。
可是，谁曾想到在一群很不起眼的小虫子的攻击下，它倒下了。
这些蛀虫，穿透树皮蛀树，用它们微弱但不间断的进攻，最终彻底瓦解了大树的战斗力。一棵参天巨树，一棵几百年来雷电劈不死、飓风刮不倒，任何力量都摧毁不了的巨树，就这样被一群小得可怜的，我们用手指轻轻一压就会成烂泥的虫子征服了。
2、学生之间自由讨论下列问题
(1)一棵大树经得住雷击，飓风的袭击，经不住小虫的攻击，这是为什么?
(2)小虫把大树蛀倒了，靠的是什么?
(3)从这个故事中你受到什么启发?
(4)想想自己的意志力怎么样?还应该做哪些努力?
3、阅读下面的时间表，讨论坚持的作用，并可补充类似的事例。
人物 著作 写作所用时间
司马迁 《史记》 18年
司马迁 《资治通鉴》 19年
达尔文 《物种起源》 22年
法布尔 《昆虫记》 30年
摩尔根 《古代社会》 40年
4、坚持力的培养：
(1)为自己找一个意志力坚强的人，作为学习的榜样，时刻激励自己。
(2)把自己近期最能说明自己的毅力，克服困难的一件事回忆一下，写出来，以便以后和自己的行为进行对照，自己今后更有恒心，更能坚持。
(3)给自己制定一个学习计划，按计划坚持下去。不断进行检查，看能否坚持下去。
(4)用格言警句约束自己，在自己的书桌旁或房间里贴上“绳锯木断”、“滴水穿石”等字条，以提醒自己做事要坚持下懈。
5、总结
4万人的失败都是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。学习或做其它事情都要有恒心，自始自终，持之以恒，那么胜利一定会属于你。
请记住“一锹挖口井，一口吃个饼”是不可能的。但“只要功夫深，铁棒磨成针。”
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第一章