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 第五章 教师教学准备技能

第三节 教学媒体选用技能

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  2.视频展台
  视频展台又称实物展示仪、实物展台、文字显示台。视频展台除了具备幻灯机、投影器的功能外,还具有摄像机功能,它成像清晰、使用简便且具有多路输入输出接口,通过投影机等输出设备,可将文字、图片、透明投影胶片、幻灯片、彩色图片及实物等放大显示出来,因此被广泛应用于教学。视频展台一般由摄像头、光源、实物放置台和控制面板等部分组成, 其基本结构如图5—5所示。视频展台的使用方法如下:


图5—5 视频展台的基本结构

  (1)视频展台需和电视机或投影机等配合使用,同时把电视机(投影机)切换为视频。
  (2)被投影对象放置于展台上,要根据不同的投影物,选择不同的光源。同时利用控制面板调节图片和实物影像,以达到最佳效果。
  (3)如果使用时需把外接信号转换到电视机(投影机)上,只要把外接信号接到展台的输入端口,按下输入键,选择相应的A/V端子(与其对应的灯亮)即可。
  (4)计算机通过视频捕捉卡连接展台,可通过相关程序软件将视频展台输出的视频信号输入计算机进行各种处理。
  (5)有些视频展台具有画面定格(也叫帧存储)功能,即视频展台使用过程中,移去被投物,画面仍可保持而不消失,使展示内容从一个画面到另一个画面平滑过渡;有的展台有存储功能,即展台设备中内置存储器,一般可存储20幅以内的图片(一般为JEPG 格式)。

  (二)听觉媒体的使用

  利用物理手段对声音进行各种各样处理的设备,通常称为现代听觉媒体。教育中引入听觉媒体,使得教学过程变得更为生动有趣、规范标准,尤其是进行语言、语音和音乐等方面教学时,具有其它教学媒体无法取代的优势。现代听觉媒体有传声器、扬声器、录音机、CD、语言实验室等。下面以录音机为例介绍听觉媒体的使用。
  录音机是根据“电磁转换”原理制造的听觉教学媒体。录音机主要有盘式和盒式两种类型。盒式录音机体积小、重量轻、携带方便、磁带不易弄脏和损坏,同时外型美观、结构紧凑、操作简便、价格低廉,在目前教学中是使用最广泛的一类录音机。
  1.录音机的按钮
  录音机的按钮可分为磁带驱动机构控制键、工作状态控制键、指示按钮等三大类,大多数功能都可以通过这些按钮的选择操作来完成,其中特别要注意的是录音时,需将录音键(REC)和放音键(PLAY)同时按下,录音机才能进入录音工作状态。
  2.外接插座
  (1)外接话筒插座(MIC或EXT MIC):将外接话筒插入该孔,机内话筒会自动断开。
  (2)耳机插座(EAR):将耳机插入该孔,机内喇叭会自动断开,用于耳机听音。
  (3)外接喇叭插座(EXT SPEAKER):可接插外接喇叭。
  (4)线路输入插座(LINE IN):连接其他的音响设备(收音机、录音机等)以线路传送标准输入信号。
  (5)线路输出插座(LINE OUT):录音机作为信号源,以线路传送标准输出信号,供其他的音响设备转录和放大。

  (三)视听觉媒体的使用

  视听觉是人们感知世界的主要方式,将视、听结合形成的媒体,称之为视听觉媒体。现代教育中引入了视听觉媒体,使得教学过程变得更为形象具体、直观生动、富有情趣。常用的视听觉教学媒体设备主要有电视机、摄像机、录像机、VCD和无线电视系统、闭路电视系统等。下面简要介绍摄像机、录像机和VCD、DVD的使用。
  1.摄像机
  摄像机的功能是将景物转变为电信号,常用的有三管式、二管式和单管式,后两种摄像机质量不及前者,但是价格较低,广泛应用于教育领域。
  在摄像机使用时一般要进行以下的调整:黑白平衡调整、彩色重合调整、聚焦调整、光圈调整、增益调整等,当然这些调整并不是所有的摄像机都必须进行的。
  (1)黑白平衡调整:“黑白平衡”是指摄像机在拍摄黑色或白色物体时,在彩色监视器上所显示的图像应当是纯黑色或纯白色,摄像机使用前的这种调整是必须的,通常先调黑平衡,后调白平衡。黑白平衡的调整可以采用自动或手动调整。自动调整只要对准黑色或白色物体按下自动黑白平衡开关几秒钟即可,人工方法进行黑白平衡调整则稍显麻烦一些。

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